Problema relacionado con la ciudadanía digital

 En esta nueva entrada comparto la noticia "La youtuber Yostop sale de prisión tras la reclasificación de su delito de pornografía infantil a discriminación"  la cual relacionare con las actividades previamente realizadas compartidas en este mismo blog en entradas anteriores 

Esta información la elegí de un grupo de la red social Telegram donde entre  la Dra. Elvia Garduño Teliz y compañeros se comparten noticias y opiniones

A continuación comparto el enlace que te llevara a mi Jamboard  donde desarrolle la actividad:   https://jamboard.google.com/d/1hYN13roI61vtwjtYjEN0MyJoY5qNTJlTgkYs2QTUmsA/edit?usp=sharing

Karin Suares (23 de noviembre 2021). La youtuber YosStop sale de prisión tras la reclasificación de su delito de pornografía infantil a discriminación. Disponible en: https://elpais.com/mexico/2021-12-01/la-youtuber-yosstop-sale-de-prision-tras-la-reclasificacion-de-su-delito-de-pornografia-infantil-a-discriminacion.html

 

Video presentación

En esta nueva entrada comparto un video presentación que realice en la plataforma de Genially. 

En este video presentación expongo algunos de los aprendizajes que he adquirido durante la pandemia.

https://view.genial.ly/61a5a40990cf090d555fff12/video-presentation-mis-aprendizajes-yuilzbeth-olguin-hidalgo

Mentefacto (Ciudanía digital)

En esta entrada comparto el enlace de mi mentefacto, realizado en coggle, con el propósito de continuar con la secuencia que corresponde a Ciudadanía digital.

Para la realización de esta actividad me he guiado en el artículo "Ciudadanía digital: propuesta para su formación" de la Dra. Elvia Garduño Teliz y he tomado las ideas centrales del texto.

https://coggle.it/diagram/YZ2RkOlLLgYmXXoL/t/ciudadania-digital/0129d2128b3bb91ae6afb6348a9353f5748a4f91320fa2926e8de40e0e2285c5

Garduño, E. (12 de octubre de 2018). Ciudadanía digital: propuesta para su formación.                                                                                              Recuperado de: http://webcente.blogspot.com/2018/10/ciudadania-digital-propuesta-para-su.html

Ciudadanía digital (podcast)

Como parte de la actividad Ciudadanía digital he grabado un podcast; realizado a partir la revista digital GIDDET N.º 3 Ciudadanía digital y comic pedagógico; donde he elegido el artículo “La tarea del docente y sus retos formativos para una ciudadanía digital: reflexiones sobre necesidades y características” de Mónica García Hernández, debido a que me pareció un tema muy interesante y que habla acerca de los retos que enfrentara un docente en el mundo digital.

 A continuación comparto el enlace de mi podcast, subido en la plataforma de Spreaker.

 https://www.spreaker.com/episode/47614707

García M. (2016). La tarea del docente y sus retos formativos para una ciudadanía digital: reflexiones sobre necesidades y características. Grupo Giddet (13)                Recuperado de: https://pub.lucidpress.com/6809641b-53f9-4afe-aa47-e75855c036b9/#_0

Caso práctico 4 Rutas digitales de aprendizaje-Cadena de favores

 1.- ¿Cómo te sentiste haciendo el favor?

Al principio me sentí un poco cohibida, ya que no sabía a quién elegir, pero al finalizar la actividad estuve satisfecha al haber realizado un buen gesto al saber que la otra persona pudo sentirse feliz

 

2..- ¿Qué aprendiste al hacer el favor?

Que siempre ponemos tener una buena accion con los demás y que ser empaticos es la mejor manera de hacer un bien 

 

3.- ¿Qué pasaría si empezásemos a pensar gratuitamente en contribuir al bienestar de otros, aun cuando no los conozca?

Considero que ayudar a otros es una cualidad del ser humano y que todos somos capaces de hacerlo, sin embargo, el no conocer a alguien si es una barrera que nos limita, pero si comenzáramos a romper es barreras seriamos capaces de construir una sociedad más solidaria

 

 4.- ¿Qué limitaciones puede tener el favor que realizaste?

Que al no tener un contacto directo más allá de una red social, no pude ser capaz de ver las reacciones o estados de animo de la otra persona.

 

5.- ¿Qué puedo hacer para cambiar el mundo?

Puedo comenzar con pequeñas acciones, dejando de ignorar los problemas de los demás, ayudando y brindando mi apoyo a quienes lo necesiten.

 

Contenido realizado por María Isabel Méndez Gonzales

Este contenido ha sido realizado y descrito por María Isabel Méndez Gonzales de esta manera: 

Realicé el póster que va dirigido a los niños y niñas de educación preescolar, donde a través de imágenes les comparto algunos de los derechos que gozan y el cuidado del medio ambiente. Se verán familiarizados en este entorno y realizaran preguntas, donde les explicaremos lo importante que son los derechos y hacerles mención de algunos. 

Derecho a la igualdad 

Derecho a la educación

Derecho a vivir libre de violencia 

Derecho a descansar y jugar 

Derecho a cuidados especiales para niños discapacitados 

La nube de palabras y el Word Art fue realizado para lectores, que tengan la curiosidad de analizar la imagen, dentro de ella se integran ciertas palabras que hoy en día son muy importantes por ciertas situaciones

Organización de las Naciones Unidas (29 de Septiembre del 2021) Discurso del Secretario General ante la Asamblea en el 76º período de sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas 

https://www.un.org/sg/es/node/259283

Fotografía tomada por Magdalena Fidel Peralta

El siguiente contenido ha sido elaborado por mi compañera Magdalena Fidel Peralta, esta fotografía es descrita de la siguiente manera: 

Esta imagen va dirigida a los pequeños de preescolar, en la cual se contempla, como el VIRUS DEL COVID 19 a afectado su educación, el cambio climático y su salud. Llevando a la práctica el uso continuo de las tecnologías móviles.

210 países cerraron sus escuelas parcial o totalmente, afectando múltiples aspectos de la vida social y familiar de millones de niños y jóvenes; las repercusiones educativas aún no se hacen evidentes, aunque se estima que el daño es mayúsculo. Poco más de la mitad de los países que cerraron escuelas ha vuelto a abrirlas; en general se trata de naciones con alto nivel de vida y cuyos gobiernos han destinado recursos públicos extraordinarios para que cada plantel escolar pueda poner en práctica las recomendaciones internacionales para mitigar el riesgo de contagio.

Organización de las Naciones Unidas (29 de Septiembre del 2021) Discurso del Secretario General ante la Asamblea en el 76º período de sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas 

https://www.un.org/sg/es/node/259283